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le tourneur de bois.
 
Voici quelques photos de la démonstration du tourneur de bois.

 

Quelques nouvelles et des précisions pour notre arrivée.

Bonjour,

 Que cela fait du bien de pouvoir se faire "entendre" ou plutôt lire. Et oui, vos enfants s'amusent beaucoup de ma voix qui ne ressemble pas à grand chose en ce moment.

 Aucun de vos enfants n'a attrapé de microbes pour l'instant, car étant très gentille, je les ai tous pris pour eux et je suis donc atteinte d'une gentille petite grippe qui m'a volé ma voix.

Heureusement que j'ai des élèves adorables qui se taisent pour essayer d'entendre ce que je peux leur dire en classe.

Hier nous avons eu une magnifique journée sans aucun nuage, et chaque enfant a pu voir le montblanc en haut de la station.(photos à venir). La plupart me disent qu'ils prennent de plus en plus de plaisir à skier. Et oui, fini le chasse neige, place à une vraie descente en ski ce qui en est beaucoup plus agréable.

J'ai des vidéos des exploits de vos enfants mais pour vous les mettre sur le site, il faut que je passe par dailymotion et cela me gène un peu. J'essayerai donc de vous faire un montage dès que possible pour ensuite vous le projeter lors de notre exposition ou un peu plus tôt si vous le souhaitez. 

Ce matin, nous avons découvert le métier de tourneur de bois. Cela fut très intéressant et vos enfants ont eu l'air de beaucoup apprécié. Vous pourrez découvrir ses oeuvres lors de notre retour.

A propos de notre retour, il me semble vous avoir dit que celui-ci aurait lieu vers 7h45. A priori, le voyage s'effectuant plus rapidement que prévu, nous devrions être là au moins à 7h30 (voire 7h15).  J'ai proposé à vos enfants de ne distribuer les souvenirs que lundi afin de ne pas les distribuer dans la précipitation et éviter les casses.

Après notre arrivée, vos enfants devrons donc récupérer leurs sacs, ainsi que le fromage que je leur distribuerai.

 

A vendredi.

 

 

                                                                                                    La maitresse.

 

 

 

Handiski avec Laurent ( Florian)

J'ai appris à faire des virages en écartant les bras et à m'arrêter, j'ai fait de la promenade c'était très bien.  Quand je fais pas ski je joue au babi foot , du ping pong,je lie et parfois je prends en photos mes camarades.

 

Handiski : cela se passe assis. Le siège a des ski. Je suis bien attaché : aux jambes, aux bras aux genoux, au pieds, et au bassin. Il n'est pas très confortable.

Des fois je pars en balade et d'autres fois je ski tout seul sur mon siège : Laurent me donne des béquilles que je mets autour de mes mains pour diriger le siège. Mais je préfère les balades, c'est moins fatiguant et  je vais plus vite quand c'est Laurent qui ski.

 

                                                                                 

 

Ski : groupe Irène (Kelly, Jordan, Eloîse, et Baptiste).

 1ère leçon : Nous avons appris à mettre les skis avec Irène. Nous avons ensuite appris le chasse neige, le  canard et l'escalier. On a appris à mettre les skis parallèles au palais roulant pour que la corde nous tire. Arrivés en haut, nous devions faire le petite descente et nous arrêter en chasse-neige. On a fait cela en 2h.


2ème leçon : Nous avons appris à skier dans une grande descente en chasse neige.On a aussi appris à tourner. Nous avons pris un tire-fesses pour ensuite descendre une petite piste avec les skis parallèles. Au tire-fesses, nous devions bien mettre nos skis parallèles et rester debout.

3ème leçon : Nous avons appris à faire un très grand tire-fesses et à faire une piste verte.

4ème leçon: Nous avons appris à faire du télésiège. Pour le télésiège, on doit attendre que les barrières s'ouvrent pour avancer. Dès qu'on avance on doit regarder derrière pour savoir quand s'assoir et baisser la barre. A l'arrivée, on devait se mettre debout.

5ème leçon : Nous avons appris à faire du ski tous le temps parallèle et pour les virages nous devons tourner en parallèle.

 

Les veillées

les veillées sont super bien. Après le repas du soir, les animateurs nous appellent par notre prénom pour que nous nous rangions dans le couloir.

Par exemple, nous avons joué au loup-garou avec Jérémy. On s'est mis en rond et il nous a expliqué comment joué :

Nous avons aussi joué à Times-up, avec Mr Chatouille : on avait un tas de cartes retournées, i y avait deux équipes de huit enfants. A la fin c'est l'équipe qui a fait deviné le plus de cartes à son équipe qui gagne.

 

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